https://drive.google.com/file/d/0BxfpHLJL4cVNRmMtUkVKZjhlMlU/view?usp=sharing
http://www.gencat.cat/llengua/300fets/linia/
http://viulaliteraturacatalana.blogspot.com.es/p/moviments-literaris.html
dimecres, 24 de desembre del 2014
dimarts, 23 de desembre del 2014
Cronologia de la literatura catalana moderna i contemporània
MOVIMENTS
|
ETAPES
|
FETS
|
MODERNISME
|
1892-1900
INICIS |
Preocupació per la normalització de la llengua. Festes modernistes de Sitges. Revistes: "Quatre Gats". "Pel&Ploma". |
1900-1911
M. TRIOMFANT |
Revista "Joventut". Producció novel·lística
important. Primeres mostres del Noucentisme. |
|
NOUCENTISME
|
1906-1910
INICIS |
1906: Prat de la Riba publica La Nacionalitat Catalana; Eugeni d'Ors inicia el Glosari a la "Veu de Catalunya"; Els fruits saborosos de Carner; 1r Congrés Internacional de la Llengua Catalana. 1907: Fundació de l'IEC . |
1911-1916
PLENITUD |
El 1913 es publiquen les Normes ortogràfiques de Pompeu Fabra. El 1914 s'instaura la Mancomunitat de Catalunya; Prat de la Riba en fou el 1r president. | |
1917-1925
DECLIVI |
Mor Prat de la Riba el 1917. Diccionari de P. Fabra (1918). El 1923 es proclama la Dictadura de Primo de Rivera. El 1925 se suprimeix la Mancomunitat. |
|
AVANTGUARDES |
1916-1924
FUTURISME... |
Es rep i es conrea el cubisme, dadaisme i futurisme. Salvat-Papasseit publica tota la seva obra. Primeres obres de Foix |
1926-1931 SURREALISME |
Recepció del Surrealisme francès. Continuen altres tendències avantguardistes. Aparició de nous autors al marge dels moviments d'avantguarda, com Espriu o Llorenç Villalonga. |
Etiquetes de comentaris:
2a avaluació,
Curs 2014-2015,
Literatura
dijous, 11 de desembre del 2014
Perífrasis Verbals. Teoria i exercicis
Per
a expressar l'obligació podem usar la perífrasi haver + de + infinitiu, el verb
caldre o altres expressions com fer falta, ser necessari...
Cal
recordar que tenir + que + infinitiu i haver + que + infinitiu ( amb sentit
impersonal ) són incorrectes.
*Tenim
que redactar el comentari. Hem de redactar el comentari.
*Hi
ha que tenir en compte l'edat. Cal tenir ( o s'ha de tenir ) en compte l'edat.
L’obligació es pot expressar
amb les formes verbals següents:
SÍ Haver de Hem
de fer un pla d’acolliment.
SÍ Caldre Cal dir la veritat.
SÍ Fer falta Faria falta canviar les bases del concurs.
SÍ Ser necessari És necessari obrir les portes el dia 11.
En canvi, les formes verbals següents són incorrectes:
NO *Tenir que *Tenim
que fer un pla d’acolliment.
NO *Haver-hi que *Hi ha que dir la veritat.
NO *Deure *Es deuria de canviar les bases del concurs.
NO *Ser precís *És precís que obrim les portes el dia 11.
Així mateix, hem de recordar que la perífrasi deure + infinitiu expressa probabilitat, però no obligació.
Deuen
ser les onze. = Probablement són les onze.
A
més a més, la perífrasi deure + de + infinitiu és sempre incorrecta:
Deu
de ser estrangera Deu ser estrangera/ Probablement és estrangera.
Finalment,
convé reservar la perífrasi anar + a + infinitiu només per als casos que
expressen acció de moviment, i per a la resta de casos, usar el futur simple o
expressions com estar a punt de...
*Vaig
a explicar els àcids greixos. Ara explicaré els àcids greixos.
*El
mes que ve anem a visitar el museu. El mes que visitarem el museu.
Etiquetes de comentaris:
2a avaluació,
Curs 2014-2015
Cartes als Reis
Etiquetes de comentaris:
2a avaluació,
Curs 2014-2015,
Exercicis,
Informacions
dijous, 27 de novembre del 2014
Lllengües del món. ACTIVITATS
Llengües del món. ACTIVITATS
Vés a l'enllaç
Mar de llengües
LES LLENGÜES TERRITORIALS I LES LL.OFICIALS
Jocs/llengües de la Mediterrània
Cacera de les llengües món
Vés a l'enllaç
Mar de llengües
- A PARAULES SENSE FRONTERES fes un quadre amb la llengua d'origen de les paraules que hi trobis
ÀRAB | GREC | OCCITÀ | FRANCÈS | HEBREU | ITALIÀ | CASTELLÀ | ROMANÍ | SERBOCROAT | TURC |
- A Llengües, pobles i terres:
-- Noms del 6
alfabets de la Mediterrània
--De Totes les
llengües. Escriu-ne 6 desconegudes per tu, la situació
geogràfica i el nombre de parlants
--- Copia 2
explicacions de l'apartat Ben dit
FAMÍLIES LINGÜÍSTIQUES
- Definició de família lingüística
- El català a quina família pertany?
- Escriu llengües de la família indoeuropea
- Llengües romàniques:
- quines saps?,
- de quina llengua provenen?,
- quines no són oficials?
- classifica-les per nombre de parlants
- Fes un esquema-quadre amb les principals llengües indoeuropees i romàniques.
- Cerca 2 paraules amb diferents llengües romàniques
LES LLENGÜES TERRITORIALS I LES LL.OFICIALS
Jocs/llengües de la Mediterrània
Cacera de les llengües món
Etiquetes de comentaris:
Curs 2014-2015,
Història de la llengua
dimecres, 26 de novembre del 2014
Llengua i societat: les llengües del món
Etiquetes de comentaris:
Curs 2014-2015,
Història de la llengua
dilluns, 24 de novembre del 2014
Què entra a l'examen de la 1a avaluació?
- WEERAS
Morfosintaxi: verbs irregulars
Correcció. a/ha ....
Les famílies lingüístiques
- BLOG:
Verbs regulars: exercicis)
- Fotocòpia: esquema de la conjugació regular
- DRÀCULA: fins al capítol X - Vocabulari i activitats del llibre -
Etiquetes de comentaris:
Informacions,
Matèria d'examen (1a avaluació)
diumenge, 23 de novembre del 2014
dilluns, 17 de novembre del 2014
Resolució de dubtes mitjançant el mètode de la commutació / intercanvi
Etiquetes de comentaris:
Curs 2014-2015,
Exercicis,
Matèria d'examen (1a avaluació),
Ortografia
diumenge, 16 de novembre del 2014
“Al mar” (exercici de temps verbals)
“Al
mar”
Manel,
Els
millors professors europeus
|
Seguiu les instruccions següents per
completar la lletra de la cançó. Al final, la sentireu i podreu
comprovar les respostes.
A la primera estrofa qui canta explica el record
que té d'una història d'amor que ja s'ha acabat. En fa un repàs
global i la sent
com a molt propera. Quin tipus de
verb passat creus que farà servir?
Tu i jo _______________ (sopar) en bons
restaurants,
tu i jo _______________ (ballar) a la llum d’un fanal,
tu i jo volàvem en un Ford Fiesta groc,
tu i jo ______________ (cantar) a la vora del foc,
tu i jo _______________ (buscar) coses similars,
tu i jo ______________ (tenir) el cap ple de pardals,
tu i jo dalt de la nòria,
tu i jo i la nostra història,
però tu i jo no ens ________________ (banyar) mai al mar, al mar…
tu i jo _______________ (ballar) a la llum d’un fanal,
tu i jo volàvem en un Ford Fiesta groc,
tu i jo ______________ (cantar) a la vora del foc,
tu i jo _______________ (buscar) coses similars,
tu i jo ______________ (tenir) el cap ple de pardals,
tu i jo dalt de la nòria,
tu i jo i la nostra història,
però tu i jo no ens ________________ (banyar) mai al mar, al mar…
A la segona estrofa qui canta s'imagina que tots
dos van al mar, i descriu
tot el que fan com si estigués
passant de veritat. Quin tipus de
verb creus que farà servir (passat, present, futur, condicional,
subjuntiu...)?
Plantem les tovalloles, ____________ (jo,
convidar) a un gelat,
juguem a pala grega, esquivem passejants.
A l’horitzó es divisen les veles
d’uns nens que ________ (fer) optimist a la cala del costat.
Dormo una estona, ara que bufa de mar,
així estirada se’t _________ (veure) espectacular
llarga i blanqueta a la sorra llegint
intrigues vaticanes de final inesperat.
És abusiva tanta calor.
T’incorpores i et _________ (posar) bé el banyador,
amb un peu calcules com està l’aigua
i tot està llest per tal que ___________ (nosaltres, entrar) al mar.
juguem a pala grega, esquivem passejants.
A l’horitzó es divisen les veles
d’uns nens que ________ (fer) optimist a la cala del costat.
Dormo una estona, ara que bufa de mar,
així estirada se’t _________ (veure) espectacular
llarga i blanqueta a la sorra llegint
intrigues vaticanes de final inesperat.
És abusiva tanta calor.
T’incorpores i et _________ (posar) bé el banyador,
amb un peu calcules com està l’aigua
i tot està llest per tal que ___________ (nosaltres, entrar) al mar.
A la tercera estrofa qui canta fa unes hipòtesis
sobre el futur.
Així, doncs, si un dia ________ (tu, venir) i
________ (passar) per aquí,
i si malgrat la feina _____________ (nosaltres, trobar) un matí,
no em _______________ (perdonar) mai, no podria assumir,
no agafar-te amb la moto i que no _____________ (fer) camí
molt lluny d’aquí, a l’altra banda del món,
hi ha un xiringuito amb quatre pins al fons,
tu i jo asseguts a la barra d’un bar,
sona bona música i som davant del mar.
Al mar
http://desclassificats.cat/2013/03/26/cancons-per-aprendre-llengua/
i si malgrat la feina _____________ (nosaltres, trobar) un matí,
no em _______________ (perdonar) mai, no podria assumir,
no agafar-te amb la moto i que no _____________ (fer) camí
molt lluny d’aquí, a l’altra banda del món,
hi ha un xiringuito amb quatre pins al fons,
tu i jo asseguts a la barra d’un bar,
sona bona música i som davant del mar.
Al mar
http://desclassificats.cat/2013/03/26/cancons-per-aprendre-llengua/
Etiquetes de comentaris:
Curs 2014-2015,
Exercicis,
Verbs
Subscriure's a:
Missatges (Atom)